ภารกิจ สพป.ชม.6 การอบรมเชิงปฏิบัติการการจัดการเรียนรู้ตามแนวบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ระดับประถมศึกษา รุ่นที่ 1-3 ตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ระดับประถมศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 6 ประจำปีงบประมาณ 2567 Written by จิราพร ตายานะ 5 August 20245 August 2024 0
ภารกิจ สพป.ชม.6 เข้าร่วมการประชุมเชิงปฏิบัติการ เพื่อรับฟังความคิดเห็น การประเมินผลสัมฤทธิ์พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม ในระหว่างวันที่ 31 กรกฎาคม – 1 สิงหาคม 2567 Written by จิราพร ตายานะ 1 August 20241 August 2024 0
ภารกิจ สพป.ชม.6 กลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษาเข้าร่วมงานกิจกรรม “วันป้องกันการจมน้ำโลก (World Drowning Prevention Day)” Written by จิราพร ตายานะ 31 July 202431 July 2024 0
ภารกิจ สพป.ชม.6 โรงเรียนในสังกัด สพป.เชียงใหม่ เขต 6 เข้ารับตราพระราชทาน บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ปีการศึกษา 2566 Written by จิราพร ตายานะ 31 July 202431 July 2024 0
ภารกิจ สพป.ชม.6 ร่วมพิธีเปิดการแข่งขันทักษะวิชาการนักเรียนโครงการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ในโครงการพระราชดำริสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ประจำปี 2567 ระดับภูมิภาค (ภาคเหนือ Written by จิราพร ตายานะ 31 July 202431 July 2024 0
ภารกิจ สพป.ชม.6 การอบรมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ระดับประถมศึกษา ปีงบประมาณ 2567 Written by จิราพร ตายานะ 30 July 2024 0
ภารกิจ สพป.ชม.6 ดำเนินการจัดการอบรมเชิงปฏิบัติการขั้นเฉพาะทาง Mathematics – Number, Counting และ Arithmetic ตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยประเทศไทย ประจำปีการศึกษา 2567 Written by จิราพร ตายานะ 27 July 202427 July 2024 0
ภารกิจ สพป.ชม.6 เข้าร่วมการประชุมการจัดทำแผนงานบูรณาการ การจัดการศึกษาเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษในจังหวัดร่วมกับภาคีเครือข่าย Written by จิราพร ตายานะ 27 July 202427 July 2024 0
ภารกิจ สพป.ชม.6 การประชุมเชิงปฏิบัติการการจัดทำหลักสูตรท้องถิ่น Written by จิราพร ตายานะ 26 July 202426 July 2024 0
ภารกิจ สพป.ชม.6 การประชุมคัดเลือกคลิปวิดีโอ อุ่นใจ ไซเบอร์ และ Obec content center Written by จิราพร ตายานะ 25 July 202425 July 2024 0
Written by